雨の日の室内遊び！小学３年生の子どもと絵しりとり！

雨に日って子どもたちは何をしていますか？

小学生中学年ぐらいになると、ゲームをしたりテレビを見たり、タブレットを見たり・・・という生活になていませんか？

当然、雨の日だって遊べるところはあるけれど、いつもどこかへ連れていくことができないと思います。

今日は、雨の日の室内遊びをレポートします。

 

 

雨の日の室内遊びで子どもが楽しんでいること

１．ボードゲーム

　我が家にあるのは、「ドラえもんどこでも日本旅行ゲーム』というボードゲームです。

 

２．カードゲーム

　ポケモンカードや昆虫カードゲームで対戦したりしています。

 

３．お絵かきや工作

　自分でカードゲームを作ったり、漫画を描いたりしています。

　最近、工作は少なくなりましたが、たま～に、段ボールとかで何かを作っています。

 

４．将棋やオセロ

　まだまだ強くはありませんが、ルールを覚えながら楽しんでいます。

 

５．トランプ（UNO）

　トランプで神経衰弱やババ抜き、UNOをしています。

 

 

室内遊びで急に好きになった絵しりとり

　半年ぐらい前に、急に

「お父さん、絵しりとりやろう。」

と、言ってきた長男（当時小２）。やってみると意外とおもしろかった。

①時間制限などつけず、１つの絵ができたら次へでもいいし、

②時間制限などつけず。次の人が「分かった」と言った時点で交代でもいいし、

③考えて絵をかくまでが〇秒と時間を決めて、次の人へ交代とかでもおもしろい。

 

まあ、しっかり絵の練習も含めてやるなら①がいいかな。高学年とかになってきたら③でやってもおもしろいかも。

 

 

室内遊びの絵しりとりを紹介

　さて、今年から３年生になった息子ですが、まあまあ絵がうまくなってきたなあと思います。

　【今回のルール】

・時間制限はなし

・描いたらお互いに答えを言わず、予想だけを頼りに書いていく

・どうしても分からない場合は、絵を付けくわえてもらう

・紙の最後は、「ん」で終わる絵を描く

・答え合わせは、相手の描いた絵を順番に答えていく

 

こんな感じに仕上がりました。

 

 

 

まず、「こま」を描いた私

息子（８歳）が描いた絵・・・

何に見えますか？

私は、「ワンパンマン」の「さいたま」に見えましたが、矢印がある！つまり、これだよ！という意味！

そう、「マント」ですね。

 

次に私が「と」から始まる描いた絵。これは、自分でも自信あり！

そう、「トトロ」です。

そして、息子！

ちょっと、薄くて分かりにくいですかね？なんか、渦になっている長細いもの。そして、「ろ」から始まる絵。

私は、「ロールケーキ」と予想。

次に描いた「き」から始まる絵。

ちょっと。目が分からなくて、かわいくなってしまいました。息子は、これで分からなかったので、髪の毛の上あたりに、仲間をつけたしました。それで、分かってくれました。

そう！「きたろう」です。

 

息子が描いた「う」の絵。

私は、すぐにわかったのですが、パートナーは、何か分からなかったようです。

横に、海藻やちょっと魚がいるので、海の中だとわかりますね。

そう、「うに」です。

 

こんな感じで・・・

 

「に」

「にんじゃ」です。

「や」

「やま」ですね。

 

そして、次。「ま」から始まる絵。

息子はかなり悩んでいました。わかりますか？

あとで、ゲームをしている「ひかきん（のつもり）」を描きたして、なんとか伝わりました。

私自身、やってないので、やっぱりちがうのかな？わかりません。

『マインクラフト』として描きました。

　

　

どんどんいきます。

「と」

「とり」ですね。

「り」

「りんご」「ごりら」「ランドセル」です。

どんどん行きますよ。

「る」の絵。

「ルーレット」「とけい」「いす」です。

いすは、なかなか立体的にかけていますね。うまくなったなあと思う私。

　

　

「す」

　「すいか」「かい」ですね。

　　

７つ一気にいきます。ゴールできるかな？

「い」

「いかだ」「だんボール」「ルービックキューブ」「ぶた」「たぬき」「き」「キツツキ」です。

「段ボール」と「ルービックキューブ」が難しかったかもしれません。

さて、「たぬき」から、実は、お互いに「き返し」をしているんですよね。

　

そして、息子が描いた絵はこれ。

「き」

なんと、「３コマ漫画」を描いてきました。絵がうすくて分かりにくいですが・・・。

どうやら、がけから落ちているのが分かります。

そして、最後の絵は倒れてる・・・？

私は、本当に悩みました。でも、分かりました。

「き」で始まって「き」で終わるこの漫画のタイトル！

みなさんは、分かりましたか？

「キセキ」ですよ～！

最後のは、倒れているのではなく、助かった絵だ！

だから、私も、ちょっと難しい絵にしようと次の絵を描きました。

息子も、かなり悩んでいました。

　

「き」

分かりますか？

コナン君です。一応。コナン君が何かを考えています。

「ナイフ？」「銃？」「トンカチ？」

これ、「キョウキ」です。ちょっと、難しかったかな？

そして、最後は、「キリン」でフィニッシュ！

 

 

小３の息子と絵しりとりをしたまとめ

 

どうでしたか？

そんなに絵は、うまくはないけれど、想像したイメージを何とか絵にできるようになってきているなあと思います。

他にも、ルールとして。

・絵を描く時間は〇秒（こうすると、複雑ではなく簡単な絵を描くことと、途中で絵が終わることもあるので、いっそう想像力が必要）

や、

・〇分で何個つなげられるか（協力することと、できるだけ簡単な絵を描くという意味で楽しいし、記録で遊べます）

など、いろいろルールを工夫すると楽しいですよ。